November
Hieronder staan de feestdagen die voorkomen in de maand november. Over elk feest wordt eerst wat informatie verteld: wat wordt er gevierd en wanneer. Daarnaast is er een verhaal toegevoegd die hoort bij het feest. Dit kan een informatief verhaal zijn of een kinderverhaal die je kan gebruiken in het klaslokaal. Bij het verhaal is een specifiek symbool gekozen.
Ook zijn er vier kunstwerken uitgezocht die horen bij het feest. Er is een uitleg waarom de kunstwerken horen bij het feest. Als laatste is er ook een liedje horend bij het feest.Divali
Tijdens Divali vieren de hindoes het feest van het licht. Het woord Divali betekent 'een rij lichtjes'. Deze lichtjes hebben als doel om de duisternis en het kwaad te bestrijden. Om je voor te bereiden op Divali, moet je je huis, lichaam en ziel reinigen. Het huis wordt schoolgemaakt en mensen eten een week geen vlees en drinken geen alcohol. De zuivering moet plaatsvinden, aangezien de hindoes bezoek krijgen. Hindoegodin Lakshmi komt langs met licht, geluk en overvloed (Divali, het feest van het licht | KIS, z.d.). Divali is een familiefeest, waarbij cadeautjes worden uitgedeeld en er veel wordt gegeten.
Divali is begonnen als een oogfeest voor de middenklassen. Inmiddels is het het belangrijkste feest in het Hindoeïsme, dat ongeveer twee tot vijf dagen duurt (Fabrique, z.d.).
Over Divali zijn verschillende verhalen gemaakt. Ook is er een verhaal over het ontstaan van Divali. Hieronder staat de link voor dit verhaal. Dit verhaal kan je behandelen in de klas en je kan de meningen van de leerlingen bespreken.
Daarnaast zijn er ook verhalen gemaakt die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen. Dit is in een makkelijkere taal geschreven en er komt een herkenbare situatie in voor. Hieronder staat een link naar een verhaal voor kinderen.
Bij de verhalen van Divali past ook een symbool. Divali betekent 'een rij lichtjes'. In beide verhalen wordt veel gesproken over lichtjes. Zo moet koning Satvan verschillende kaarsjes aansteken om het duister uit zijn kasteel te houden. Ook worden de kaarsjes bij Ramon thuis aangestoken. Door kaarsjes (diya's) aan te steken, kan het duister weg worden gejaagd en kan er zuivering plaats vinden.
In de eerste afbeelding van de linkerkant zie je diya's. Dit zijn kleine olielampjes van aardewerk. Tijdens Divali worden er verschillende lichtjes aangestoken. Traditoneel steek je tijdens Divali diya's aan. Tegenwoordig worden er ook wel kaarsen of kerstlichtjes gebruikt (Van Haaster, 2023). Aangezien Divali het lichtfeest is van het Hindoeïsme, zijn diya's (of andere lichtjes) van groot belang.
In de tweede afbeelding van de linkerkant zie je een tafel tijdens Divali. Het is namelijk een groot familiefeest. Mensen komen samen en bij het licht van het lampjes wordt veel gegeten, vooral zoetigheid. Aan de rechterkant van de afbeelding zie je Gulab Jamun. Dit zijn zoete gefrituurde deegballetjes met suikersiroop er overheen. Dit is één van de gerechten die vaak wordt gegeten (FunX redactie, 2018).
In de derde afbeelding van de linkerkant zie je godin Lakshmi. Zij is de godin die tijdens Divali langskomt. Voor haar komst wordt alles gereinigd. Lakshmi brengt namelijk licht, geluk en overvloed.
In de vierde afbeelding zie je Rangoli. Rangoli is een kunstvorm, waarbij kleurrijk poeder, rijst, bloemblaadjes of ander materiaal op de grond wordt gelegd in bepaalde patronen. Meestal worden er felle kleuren gebruikt. Hindoes maken een Rangoli om de godin Lakshmi te verwelkomen, die langskomt tijdens Divali
Rangoli is een traditionele kunstvorm waarbij kleurrijk poeder, rijst, bloemblaadjes of ander materiaal op de grond wordt gerangschikt om ingewikkelde patronen te vormen. Deze kunstwerken symboliseren welkom en positiviteit.
Aangezien Divali een erg groot feest is, zijn er ook meerdere liedjes. Zo heb je originele liedjes die ook worden gezongen tijdens Divali. Hieronder staat een link naar een playlist.
https://www.youtube.com/watch?v=Mx47UFALn2w<br>
Ook zijn er al een aantal liedjes gemaakt die je goed kan inzetten in het basisonderwijs. In de liedjes wordt het feest omschreven. De links van twee liedjes staan hieronder.
https://www.youtube.com/watch?v=iX19R59V9zc<br>
https://www.youtube.com/watch?v=NfouAQFJlDc
Sint-Maarten
Tijdens Sint-Maarten lopen er tegenwoordig veel kinderen rond met een lampioen. Ze gaan de deuren langs, zingen liedjes en daarvoor krijgen ze snoepjes van vreemden.
In de vierde eeuw na Christus leefde een man genaamd Martinus. Hij was een Hongaars-Romeinse ridder. Tijdens een koude dag zou Martinus zijn mantel hebben gedeeld met een naakte man. Dit deed hij door de helft van zijn mantel af te snijden en aan de man te geven (Bos, 2021). Martinus zei volgens de bijbel (Van Dam, 2014)
:
Geef van alles wat je hebt, de helft weg. Dan krijgen we een betere wereld.
Martinus verliet uiteindelijk het leger, waarna hij bisschop van Tours is geworden. Tijdens Sint-Maarten staat het delen nog steeds centraal. Daarom wordt Sint-Maarten ook wel het 'feest van het delen' genoemd.
Het feest van Sint-Maarten is al erg oud en wordt al lang gevierd. Hierdoor zijn er ook een aantal verhalen over geschreven. Ook in het boek 'Op een dag...' staat een verhaal over Sint-Maarten. In dit verhaal wordt er uitgelegd wat we tegenwoordig tijdens Sint-Maarten doen en wat de geschiedenis hiervan is. Het wordt erg duidelijk uitgelegd, waardoor je dit makkelijk met kinderen kan lezen. Kinderen uit de bovenbouw kunnen het verhaal ook zelf lezen.
Bij het verhaal past ook een symbool. Er wordt namelijk gezegd dat Martinus de helft weggeeft van wat hij heeft. Hierdoor heb ik het symbool gekozen dat je hiernaast kan zien. Op het symbool zie je een cirkel met twee kanten: een witte kant en een zwarte kant. Je kan zien dat er wat wits in de zwarte kant zit en wat zwarts in de witte kant. Beide kanten hebben wat weggegeven aan elkaar en zo zijn ze beide compleet. Martinus wilde ook dat iedereen wat weg zou geven, zodat we uiteindelijk een betere wereld zouden krijgen.
Hieronder staat het document met het verhaal.
In de eerste afbeelding aan de linkerkant zie je een schilderij gemaakt door Ilona Bock. Je ziet een aantal kinderen in het donker lopen. Ze hebben verlichting door de lampionnen die ze vasthouden. Tegenwoordig lopen kinderen tijdens Sint-Maarten in de avond rond, wanneer het donker is. De leerlingen gaan met lampionnen langs huizen. Hier zingen ze liedjes, waardoor ze (meestal) snoep krijgen. Op het schilderij is afgebeeld hoe Sint-Maarten tegenwoordig wordt gevierd in delen van Nederland.
Op de tweede afbeelding aan de linkerkant zie je een schilderij gemaakt door El Greco. Hij was een Griekse kunstenaar die leefde 1541 tot 1614. Het schilderij heet: "Sint-Martinus en de Bedelaar". Op het schilderij zie je Sint Martinus op zijn paard zitten. Hij snijdt de helft van zijn mantel af en geeft deze aan een naakte man. Op dit moment werd Martinus nog raar aangekeken, maar uiteindelijk heeft hij veel volgers gekregen. In dit kunstwerk is te zien hoe Sint Martinus zijn eigendommen deelde met de armen. Hier is het feest van Sint-Maarten uit ontstaan.
Op de derde afbeelding van de linkerkant zie je een foto van de poëtische voorstelling 'Spark' in Leeuwarden. Tijdens deze voorstelling is er een zwerm van lichtjes. Tijdens Sint-Maarten lopen kinderen rond met een lampion. In deze lampion zitten meestal gaten en een lichtje. Op deze manier zie je allemaal kleine lichtjes in de lampion. Spark laat ook allemaal kleine lichtjes zien. Bij Spark lijkt het dus bijna alsof je in allemaal lampionnen staat die kinderen hebben gemaakt voor Sint-Maarten.
Op de vierde afbeelding van de linkerkant zie je een schilderij gemaakt door Wayne Thiebaud. Hij was een Amerikaanse schilder, die leefde van 1920 tot 2021. Het schilderij heet 'Glassed candy'. Tijdens Sint-Maarten lopen kinderen rond met lampionnen. Ze zingen aan huizen in ruil voor snoep. Dit is inmiddels een traditie geworden in Nederland. Het glas met snoep staat symbool voor de snoepjes dat de kinderen krijgen tijdens Sint-Maarten.
Voor het feest van Sint-Maarten zijn er veel liedjes. De kinderen zingen namelijk liedjes aan de deur, zodat ze snoep krijgen. Eén van deze liedjes is 'Ik loop hier met mijn lantaarn'. In de klas kan je de liedjes met de kinderen oefenen. Je kan kijken of je de liedjes kan koppelen aan het verhaal van Sint Martinus. In de bovenbouw kunnen de kinderen ook een eigen tekst maken die past bij het verhaal. Hieronder staat een link naar het liedje.
https://www.youtube.com/watch?v=zpwhKW8ZIz4<br>